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2009年起，清华大学医学院探索了八年制临床医学专业“3+2+3”培养模式，旨在加强八年制临床医学专业学生科研能力的培养，促进其在日后......

As is shown in a research on current undergraduate education of comprehensive universities in China,different aspects pr......

以学生发展为中心是素质教育背景下极为重要的教育理念,新的课程改革也对体育教育系统化、教学规范化,课程多元化提出了更高的要求......

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乡村医生短缺是农村卫生服务体系建设遇到的一大难题，地方政府和学校联合采取乡村医生免费订单定向培养的方式是解决这一难题的有效......